Cuando no hay humildad no podemos continuar aprendiendo

sábado, 21 de abril de 2012

Pasar a secundaria



Pasar a secundaria


MATERIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN SECUNDARIA (PROPEDÉUTICO)

Curso propedéutico. Descargue los archivos en este enlace:

http://www.4shared.com/rar/dvRGMYhr/Lee_Piensa_Decide_y_Aprende.html


Para descargar debe registrarse en 4Shared, como registrase, haga clic Aquí  en en esta página hay un presentación con con instructivos.

Obtenido de: http://basica.sep.gob.mx/pemle/index.php?act=contenido/programa/fortcompetencias





Educacion sin fronteras





Educacion sin fronteras

Dscargue los archivos en el siguiente enlace:




jueves, 29 de marzo de 2012

Guía interactiva secundaria




Guía interactiva para secundaria

Nota: Para descargar los archivos, instale un gestor de descarga. Le sugiero Mi Pony.




Para ver otras opciones revise el siguiente enlace: 




Los archivos que se comparten en esta página, son propiedad de la SEP-México. Están en formato de imagen .iso. Para poder tener acceso a los documentos de cada imagen iso: Realice lo siguiente:



1.  Descargue los archivos en imagen iso.



2.  A cada uno de los archivos en imagen comprimido iso (5 o 6 archivos de 100 megabytes cada uno), colóquelos o guárdelos en una carpeta.



3.  Descomprima los archivos con el programa winrar que puede descargar en el siguiente enlace: (Al descomprimir los archivos se creará una carpeta con el mismo nombre del archivo comprimido. En esta carpeta encontrará la imagen de disco de las guias interactivas, guarde esta imagen de disco en un lugar seguro de su computadora)



4.  Descargar Winrar:






5.  Instale el programa Daemon Tools para poder tener acceso a los discos guardados en imagen iso. Para la instalación siga las instrucciones que se encuentran en la carpeta que puede descargar en el siguiente enlace: Configure Daemon Tools como se indica en las instrucciones, luego monte las imágenes de los Cds interactivos. Diviértase:



6.  Descargar Daemon Tools:








Guía interactiva para secundaria primer grado










Guía interactiva para secundaria segundo grado











Guía interactiva para secundaria tercer grado










martes, 14 de febrero de 2012

Relaciones tutoras Por qué




Asesoría académica a través de relaciones tutoras

                                 

Relacion tutora from Valentín Flores on Vimeo.



¿Por qué formar a través de relaciones tutoras?

¡Porque!


1. El estudio de las unidades de aprendizaje se hace desde una dimensión holística. 

2. La relación entre tutor y tutorado se basa en el respeto, confianza, afectividad y empatía.

3. Promueve el desarrollo de la identidad personal, cultural, nacional y la conciencia social.

4. Favorece el desarrollo de competencias para la vida.

5. Promueve el desarrollo de competencias comunicativas en todas las lenguas.

6. Permite abordar contenidos del currículo local y nacional.

7. Fomenta el aprendizaje a través del ensayo y error.

8. Permite crear situaciones didácticas y/o ambientes de aprendizaje contextualizados.

9. Propicia la práctica de valores y emociones.

10. Facilita una evaluación confiable, integral, significativa, predictiva, transparente, metacognitiva y formativa.

11. Fomenta la relación entre escuela y comunidad.

12. Provoca conflicto cognitivo a través de situaciones didácticas que problematizan el aprendizaje.

13. Favorece el aprendizaje significativo y autónomo, a partir de conocimientos previos.

14. Diversifica estrategias para aprender a aprender.

15. Fomenta el trabajo colaborativo.

16. Promueve el diálogo, análisis y reflexión a partir de preguntas y respuestas.

17. Origina creatividad, curiosidad y la búsqueda de información en diferentes fuentes.

18. Favorece el razonamiento lógico matemático y la lectura de comprensión.

19. Promueve el uso pedagógico y didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC.

20. Favorece la diversión, el descubrimiento, el desarrollo de la imaginación y la invención.

21. El tutor eleva su autoestima y fortalece sus aprendizajes al tutorar a otros.


Estas reflexiones escritas por Valentín Flores Henández son producto de la experiencia de relaciones tutoras con estudiantes y docentes indígenas en el estado de Nayarit, México.